LAS REDES SOCIALES Y LA EDUCACIÓN

La sociedad de la información y el conocimiento cambia a una velocidad vertiginosa que no pueden seguir ni las normativas y la administración, así que es a los participantes a quienes toca cambiar “esas reglas”, y cuando hablamos de educación, son profesores y educadores quienes tienen en su mano en primera instancia el cambio.

Los estudiantes de hoy han trascendido el entorno cerrado del aula y los pizarrones, ámbito en el cual el profesor es quien transmite conocimiento y el alumno lo recibe, son individuos que se han apropiado de las herramientas tecnológicas a pasos agigantados y se  han desplazado a espacios virtuales y abiertos, en los cuales se les permite y anima a crear y a interactuar, ejemplo de ello son las Facebook y Twiter, ambas redes sociales

Estas  redes sociales son consideradas, herramientas 2.0.

Es por eso que:

“Es tiempo de escuchar lo que los alumnos tienen que decir, facilitarles el diálogo, la participación, saber qué piensan, qué les interesa y cuál es su idioma y su espacio, y para eso, nada mejor que echar un vistazo a Facebook y Twitter”

HOY… TWITER

     Twitter es una herramienta de microblogging, donde la gente comparte lo que está haciendo, lo que está leyendo, donde navega y sobre todo, lo que opina y siente. Eso sí, mediante mensajes de 140 caracteres máximo.

No son pocas las personas que no le ven utilidad a Twitter: Eso de contar lo que estás haciendo... ¿para qué? ¿a quién le interesa? Pero, ¿ésa es la única utilidad que se le puede dar a Twitter? La verdad es que si sólo fuera esa la utilidad, poco interesante sería.

Pero cierto es que esta red social se puede utilizar de muchas formas.

Algunos usos de esta herramienta 2.0

•          Tablón de anuncios Twit: Comunicar a los estudiantes cambios en el contenido de los cursos, horarios, lugares u otra información importante.

•          Resumen: Los alumnos pueden leer por ejemplo un artículo y hacer un resumen o síntesis de los principales puntos, con un límite de 140 caracteres.

•          Compartir enlaces: Compartir un hipervínculo, periódicamente cada estudiante tiene la obligación de compartir un nuevo enlace a una web que han descubierto interesante.

•          Twitter al acecho: Seguir a un personaje que sea de interés y documentar su progreso.

•          El Tweet del tiempo: Elegir una persona famosa de la historia y crear una cuenta de Twitter para ella y en un plazo de tiempo estipulado escribir tweets asumiendo el rol de ese personaje, con un estilo y utilizando el vocabulario que pensemos que él utilizaría.

•          Micro-encuentros : Mantener conversaciones en las que participen todos los estudiantes suscritos a la cuenta de Twitter.

•          Micro Escritura: Escritura progresiva y colaborativa en Twitter para crear pequeños relatos.

•          Lingua Tweeta: Enviar tweets en lenguas extranjeras y pedir a los estudiantes que respondan en la misma lengua o que traduzcan el Tweet a su idioma nativo.

•          Twitter Pals: Animar a los alumnos a encontrar un Twitter PENPAL y conversar regularmente con ellos durante un período de tiempo para conocer su cultura, sus aficiones, amigos, familiares etc Ideal para aprender sobre personas de otras culturas.

•          en el caso de la realización de jornadas, eventos, congresos, está la posibilidad de  dar información en tiempo real de todo lo que allí está sucediendo. Se cuenta en directo lo que se puede ver y oír en las distintas intervenciones, e incluso se pueden trasladar preguntas a los ponentes. Esto permite la interacción no sólo entre el público presente en el acto y los intervinientes, sino que Twitter hace que se pueda participar desde la distancia.

Prof Lucinda Gómez