Estamos en la red, la integramos aportando nuestros conocimientos y aprendiendo, somos parte de ella en un entorno donde parece haber continuidad entre lo virtual y lo real.
La Web 2.0 produjo una evolución al permitirnos pasar de las estáticas páginas HTML de la Web 1.0 hacia nuevas tecnologías y herramientas diversas puestas a nuestra disposición en el afán de facilitarnos el camino para poder aportar nuestra creatividad, compartir contenidos e interaccionar socialmente con usuarios de distintos extremos de la cada día más inmensa red. A cada segundo que transcurre surgen herramientas cognitivas innovadoras que integran y potencian la realidad de los nuevos entornos de aprendizaje en la Red. Ya no somos meros lectores-observadores, hemos de tomar conciencia que la dimensión y dinamismo que adquieren estas redes socio-técnicas está en función de nuestra activa participación y que todos aprendemos cuando agudizamos la colaboración y creación cooperativa.
La Web 2.0 en el entorno enseñanza-aprendizaje permite aprovechar todo el potencial de internet dando utilización a programas en JAVA de manera de poder realizar simulaciones para ejemplificar el cumplimiento de leyes físicas y químicas, así como también la generación de cuestionarios online para los discentes. El aprendizaje se integra con los entornos personales, laboral/profesional, familiares y de esa manera continuamos aprendiendo mientras trabajamos, vivimos y nos relacionamos.
Nota: El video mostrado es el resultado de tomar de la red una presentacion Power Point realizada por Alejandro Campillo (Medellin-Bogota). A esta le aporte animación, musica y luego la pase a Video para finalmente subirla a Youtube.


Excelente Juan!
ResponderEliminarGran trabajo en el blog!
Tarea aprobada!
Andrea